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viernes, 17 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
Hola aquí os mostramos nuestra Unidad Didáctica a desarrollar en el 2º ciclo de Educación Primaria que se llevará a cabo en la asignatura de Conocimiento del Medio. La cual tiene como objetivo fomentar sus conocimientos y familiarizarlos con el mundo de los seres vivos, tanto animales como plantas realizando múltiples actividades.
Os dejamos un enlace en el que podéis ver y disfrutar de esta Unidad Didáctica: Los Seres Vivos.
Os dejamos un enlace en el que podéis ver y disfrutar de esta Unidad Didáctica: Los Seres Vivos.
Buenas tardes, os dejamos aquí la red social que hemos elegido para que podáis informaros sobre su contenido y posibilidades que ofrece:
ScuttlePad
es una red social que permite la comunicación entre niños, siendo las
conversaciones guiadas utilizando listas de palabras predefinidas y con
análisis manual de las fotos que se suben. La edad para poder registrarse es de
6 a 11 años, y está disponible en español e inglés, lo que nos ofrece la
posibilidad de utilizarlo en la asignatura de inglés. Además esta red social
cuenta con un chat, donde los niños pueden comunicarse en clase para resolver
las dudas que tengan.
La actividad
que proponemos es en la asignatura de lengua extranjera inglés, en esta los
niños, publicaran el domingo, algunas de las actividades que han realizado
durante el fin de semana, de forma redactada. En ella podrán adjuntar fotos.
Otra de las
actividades conjuntas que proponemos, es el uso del chat, para que los niños
durante todo el curso puedan resolver dudas, contactar entre ellos, entre
otros.
Hemos
elegido esta red social, ya que son muchas las posibilidades que nos ofrece al
poder, no solo recoger un trabajo por escrito de los niños, si no hacerlo de
manera que usen las nuevas tecnologías, tengan la posibilidad de contactar
entre ellos de una forma segura.
Guía:
- Perfil de los destinatarios:
El perfil de los
destinatarios, es de niños de 5º de primaria, tercer ciclo con edades entre
10-11 años.
- Área de conocimiento:
El área de conocimiento
es LENGUA EXTRANJERA INGLESA.
- Objetivo:
El objetivo de esta actividad es que los niños
desarrollen capacidades relacionadas con las redes sociales como es ScuttlePad
además de practicar la redacción en inglés y de una forma divertida, en la que
sus compañeros podrán comentar sus fotos.
- Contenidos:
El contenido principal
que vamos a trabajar es la redacción y exposición oral en inglés.
Como contenido
transversal será el fomento de la imaginación, a la hora de redactar y de
publicar imágenes.
- Temporalización:
El desarrollo de la
actividad, en cuanto al uso del chat para que los niños resuelvan dudas entre
ellos, se dará durante todo el curso. Y la actividad de redactar en lengua
inglesa lo que han hecho durante el fin de semana, se llevará a cabo durante toda
la segunda evaluación, siendo el domingo el día de envío, para así el Lunes,
poder comentarlo en clase con los demás compañeros.
- Metodología de uso:
Se les explicará a los
niños, como se maneja la red social, así como a adjuntar fotos y a hablar por
el chat.
Como material necesario
para realizar la actividad es contar con un ordenador y conexión a internet
para poder publicarla.
Buenas tardes, aquí os dejamos el ejercicio 1 de la práctica 5:
La
wiki que hemos elegido es Informática educativa, y su enlace es: (http://infoeduc.wikispaces.com/
)
La
informática Educativa es una disciplina que estudia el uso, efectos y
consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo.
Su
objetivo es acercar al aprendiz al conocimiento y manejo de las herramientas
tecnológicas como el ordenador y de cómo el uso de estas tecnologías ayuda a
potenciar y abrir la mente para que los aprendizajes sean más significativos.
Además
esta wiki nos enseña a trabajar con programas como creative commons, también a
elaborar un índice, como elaborar los márgenes o como utilizar anclas en una
misma página web, por qué utilizar Firefox, entre otras cosas.
Todo
esto lo consideramos muy útil para que los alumnos aprendan y más en los
tiempos que nos encontramos en los que es imprescindible manejarnos con las
nuevas tecnologías.
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